【摘 要】
：
教学设计应基于课堂,基于学生需求,其最终的效果还需要课堂来检验——学生的经验是否被唤醒、参与是否自主积极,对学生是否有提升与帮助。《早睡早起》是《道德与法治》一年
【机 构】
：
福州市茶园山中心小学,湖北省武汉市武昌区大东门小学
论文部分内容阅读
教学设计应基于课堂,基于学生需求,其最终的效果还需要课堂来检验——学生的经验是否被唤醒、参与是否自主积极,对学生是否有提升与帮助。《早睡早起》是《道德与法治》一年级上册第3单元《家中的安全与健康》中的第4课。一年级学生刚刚入学,如何养成良好作息习惯以适应小学生活是其面临的重要问题,也是其成长需要。然而,总有部分学生因为做事拖拉、贪玩等原因不能做到早睡早起,影响到自己、他人的学习与生活。
其他文献
学教翻转的课堂实践,大多数都是在中高年级进行,低年级数学课堂有没有可能或必要实施先学后教呢？当下信息时代,“教方法”比“教知识”更重要.教育理论及实践研究表明：学生独立
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：＂把提高质量作为教育改革发展的核心任务……注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。＂幼儿园课程
所谓绿色建筑的＂绿色＂,是指建筑对环境无害,能充分利用环境自然资源,并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑,又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、
本文阐述了入世对我国电信业的影响,并提出了中国电信业应采取的对策.
“人生苦短，不可碌碌无为；道路悠长，不应昏昏度日。”这是陈志贵教授崇尚与恪守的箴言。 他是齐齐哈尔市劳动模范、教育系统优秀党员、全国优秀教师、齐齐哈尔市优秀专家、国
本文从政治制度完善及法律制度建设的角度论述了我国政府行政失控行为的对象、表现形式、产生的原因及危害,以及防范行政失控行为的思路与途径.
泉州市中小学生研学实践教育基地实行动态管理,每届3年,届满时需经市县（区）两级考核.研学实践教育基地建设应遵循教育性、实践性、公益性、安全性的原则,不断提升接待能力和服
在福建师范大学近日举办的＂嘉兴地区学科带头人＂培训讲座中,我有幸旁听了华南师范大学教育科学学院副院长郑福明教授的讲座,虽然只是一次短暂的接触,就已被他完美＂圈粉＂。郑教授
2018年高考理科综合卷全国卷化学试题和往年化学试题相比,考查的知识点总体维持稳定,稳中求变。试题注重考查化学实验基本操作和实验现象、化学基本概念和反应原理、常见典型