给学生新视角教学生新思路——高考化学反应原理复习策略交流

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教育部国家考试中心命题中心主任刘芃《考试文集》中这样写到:与其大量做题不如抽出时间认真研究往年的试题,往年的试题是精雕细磨的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑,对设问和答案的准确拿捏,对学生水平的客观判断.研究这些试题,就如同和试题的制作者对话.的确如此,高考从某种程度上说是专家们运用文本的方式与考生进行的一次对话,并希望与师生产生共鸣.
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