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在线学习已成为教师专业学习的主要途径之一。通过对固原市中小学教师在线学习状况的调查,可以掌握教师在线学习状况,发现存在的问题,有针对性地提高教师在线学习效率。
中小学教师在线学习现状调查研究——以固原市中小学教师为例
【摘 要】
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在线学习已成为教师专业学习的主要途径之一。通过对固原市中小学教师在线学习状况的调查,可以掌握教师在线学习状况,发现存在的问题,有针对性地提高教师在线学习效率。
【机 构】
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宁夏师范学院教育科学学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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宁夏高等学校“一流学科”(教育学)建设项目资助(YLXKZD173)
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