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“图示法”以图形为主要方式,能使抽象知识具体化,形象化,简明化.然而面对稍微复杂的解决问题,高段学生极度缺乏运用这种方法的意识.运用图示法可以明晰题中各部分的数量关系,从而提高学生解题速度及准确性.
浅谈小学数学高段学生运用图示法解决问题的现状及策略
【摘 要】
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“图示法”以图形为主要方式,能使抽象知识具体化,形象化,简明化.然而面对稍微复杂的解决问题,高段学生极度缺乏运用这种方法的意识.运用图示法可以明晰题中各部分的数量关系
【机 构】
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云南省保山市实验小学 云南保山 678000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年18期
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