读写结合策略在初中生英语教学中的应用刍议

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核心素养下强调和倡导在教学中教师不仅要将应知应会的知识内容传授给学生,还要注重对自身的教育教学思维和方法进行转变和创新。结合核心素养的标准要求,致力于学生英语综合素养的培养与提升,教师应当注重将“读写结合”教学法应用其中,以此实现阅读与写作的融合提升、共同发展。本文主要对读写结合策略在初中生英语教学中的应用进行分析和探究。
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