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性别文化是社会文化的重要组成部分,受几千年传统文化的影响,男权文化观念深深根植在国人心中,尽管今天的性别歧视和男女不平等的现象有所改善,但在我们生活各个层面,显性或隐形的反映着性别文化的差异。这种差异同样也会在人类文化的载体与传承工具的地理教材上有所反映,本文通过对现行地理教材从不同角度进行分析,发现蕴含在其中的性别文化特征。