论文部分内容阅读
高等教育机会公平性的失衡存在一定的制度性原因。为保障社会各阶层平等获取接受高等教育的机会,一方面应改革招生制度,促进高等教育机会在不同阶层之间的平等分配,另一方面还需转变高等教育收费模式,完善弱势群体的教育补偿机制。
我国的社会分层与高等教育机会公平的制度性探析
【摘 要】
：
高等教育机会公平性的失衡存在一定的制度性原因。为保障社会各阶层平等获取接受高等教育的机会,一方面应改革招生制度,促进高等教育机会在不同阶层之间的平等分配,另一方面
【机 构】
：
江苏警官学院警察体育教研部
【出 处】
：
江苏高教
【发表日期】
：
2012年6期
【基金项目】
：
江苏高校优势学科建设工程资助项目.
其他文献
威斯康星大学理念包含着令人深思的伦理价值取向，这对当前我国高校服务区域发展提供了可供借鉴的参考。威斯康星大学在促进区域发展时，主张主动承担社会责任，促进全面发展；立足本
21世纪初WTO将教育服务纳入其服务贸易总协定（GATS）,从而大大促进了赢利性跨国高等教育的发展,出现了非赢利性与赢利性跨国高等教育共存、混杂的局面。人们曾经担心的跨国高等
针对鹰山隧道断面大、跨度大、埋深浅、覆跨比小等特点，设置了５个量测断面，对洞壁水平位移、顶拱垂直位移、地表下沉量等进行了量测，量测结果显示，位移值远小于规定的允许值，为快速
针对地矿部门的经济状况和工程需要，分析了几种拱架型式的优缺点，并介绍了组装式拱架在八盘岭、安楚等双线公路隧道工程中的应用情况。最后还指出了在进行拱架设计时应注意的几
介绍了锚杆锚固与木井框联合支护的施工工艺及该工艺在某金矿区竖井施工中的应用情况，最后，还分析了联合支护法的应用效果。
通过高速检测记录，指示了泡沫体系流速的随机波动特性的存在，用相应的数学方法定量计算出波动的绝对和相对程度。探讨了导致波动的本质原因，并经过实测初步分析了发泡剂浓度、气
在生成视域中,高校教学是一种生存论本体论意义上的特殊的实践活动,人是一种生成性的实践存在。然而,在律规性教学中,人的存在偏离了本真状态,而异化的根源则在于统摄教学的
以钻孔灌注桩周边与地层的有效结合，提高桩周摩阻力为目的，通过所施工的钻孔灌注桩基础工程实例，从钻进成孔工艺，缩短中间待灌时间，改善灌注方法等方面进行了综合分析，提出了一些具