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两年多的新课程改革实践，让许多教师困惑，也使许多教师反思，为了逐步建立起新课程以“一切为了每一位学生的发展”的教育理念，促进教师成长，真实地实践新课程并成为新课程本身，达到优质教育理想目的。我校校本资源开发的具体做法是：
走进新课程——实践新课程中的校本培训及成效
【摘 要】
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两年多的新课程改革实践，让许多教师困惑，也使许多教师反思，为了逐步建立起新课程以“一切为了每一位学生的发展”的教育理念，促进教师成长，真实地实践新课程并成为新课程本身，达到
【机 构】
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贵阳市第七中学校长、副教授
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2004年1期
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