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校地协同育人对于应用型人才培养具有重要意义。结合深圳市行政区划调整及大部制改革情况及某高校办学实际，提出了校地协同培养应用型本科医药卫生人才的新模式。阐述了该模式的基本内涵和主要特点，分析了实施的可行性，讨论了实施的策略和措施。
校地协同培养应用型医药卫生人才的新构想
【摘 要】
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校地协同育人对于应用型人才培养具有重要意义。结合深圳市行政区划调整及大部制改革情况及某高校办学实际，提出了校地协同培养应用型本科医药卫生人才的新模式。阐述了该模式
【机 构】
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广东药学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目:应用型医学类本科校地协同育人平台的构建——基于深圳市行政区划调整与大部制改革背景;广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目:广东省应用型本科教育协同育人模式研究(课题编号:2013JK090)
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