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数学课程改革从理念、内容到实施都有很大的变化，要实现课程改革的目标，教师是关键，教师应首先转变观念，提高教学质量，使课改能健康稳步发展，使学生真正成为知识的“参与者”和“发现者”，而不是被动的接受者。
试论在新课程改革下对高中数学教学的思考
【摘 要】
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数学课程改革从理念、内容到实施都有很大的变化，要实现课程改革的目标，教师是关键，教师应首先转变观念，提高教学质量，使课改能健康稳步发展，使学生真正成为知识的“参与者”和“发
【机 构】
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内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔职业高中 137600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年6期
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