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研究性学习是极富生机活力的课程形态和学习方式，它体现了现代教育的基本思想。在高师函授心理学教学中开展研究性学习，对于提高教学质量，培养学员创新精神和创新思维以及实践能力，促进在职教师可持续发展和教师专业化发展，具有十分重要的现实意义。
高师函授心理学教学开展研究性学习的探讨
【摘 要】
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研究性学习是极富生机活力的课程形态和学习方式，它体现了现代教育的基本思想。在高师函授心理学教学中开展研究性学习，对于提高教学质量，培养学员创新精神和创新思维以及实践能
【机 构】
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信宜市教师进修学校
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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