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本文从网络课程学习特征出发，阐述了网络课程中学习者学习动机激发和保持的重要性。在分析当前网络课程中学习动机激发存在的几点问题的基础上，着重探讨了网络课程学习中激发和保持学习动机的策略，以维系学习者在网络课程学习中的动力。
网络课程学习者学习动机的激发和保持策略
【摘 要】
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本文从网络课程学习特征出发，阐述了网络课程中学习者学习动机激发和保持的重要性。在分析当前网络课程中学习动机激发存在的几点问题的基础上，着重探讨了网络课程学习中激发和
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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现代远程教育研究
【发表日期】
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2006年3期
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