【摘 要】
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从客观现实与理论引导、理性教育与非理性教育、情感传导与理论说服、教育思想一元化与社会观念多元化、大道理与小道理、正面教育与社会阴暗面等方面略谈思想道德修养课的教
【机 构】
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安康师范专科学校,社科部,陕西,安康,725000
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从客观现实与理论引导、理性教育与非理性教育、情感传导与理论说服、教育思想一元化与社会观念多元化、大道理与小道理、正面教育与社会阴暗面等方面略谈思想道德修养课的教学问题.
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