【摘 要】
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目的探讨健康教育结合高危足筛查方法预防社区糖尿病足的效果。方法选取2018年1月至2019年12月来自2个社区的328例糖尿病患者作为研究对象,分为观察组（社区A）与对照组（社区B）,每组164例,对照组使用社区常规管理以及随诊,观察组使用社区健康教育结合高危足筛查方法管理。比较两组患者干预1年后糖尿病足发生率、糖尿病足预防护理知识、足部护理行为、患者生活质量的差异。结果观察组随访1年内,糖尿病足
【基金项目】
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北京市科技计划课题（Z181100001718121）；
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目的探讨健康教育结合高危足筛查方法预防社区糖尿病足的效果。方法选取2018年1月至2019年12月来自2个社区的328例糖尿病患者作为研究对象,分为观察组（社区A）与对照组（社区B）,每组164例,对照组使用社区常规管理以及随诊,观察组使用社区健康教育结合高危足筛查方法管理。比较两组患者干预1年后糖尿病足发生率、糖尿病足预防护理知识、足部护理行为、患者生活质量的差异。结果观察组随访1年内,糖尿病足发生率（3.05%）低于对照组（9.76%）,差异有统计学意义（P＜0.05）。干预1年后,观察组在糖尿病足的认识和早期筛查、日常足部护理、合适鞋子的选择、合适袜子的选择及正确修剪趾甲等知识方面评分均高于对照组,在足部损伤危险行为、鞋袜的选择、鞋袜和足部检查、足部清洁和养护等足部护理行为方面评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。干预1年后,观察组在生理机能、生理职能、一般健康状况、社会功能及精神健康等方面评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论在社区糖尿病足预防中实施健康教育结合高危足筛查方法有利于提高糖尿病患者足部防护知识,规范足部护理行为,降低糖尿病足发生率,改善其生活质量。
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