《形体与礼仪》体验式教学初探

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为加强课程改革和实训教学探索,提高教学质量,本学期我对讲授的《形体与礼仪》课程进行了教学方法的改革探索,运用了体验式教学模式,这也是我对深化课程改革、强化技能实训、实施一体化教学的一次尝试。体验式教学是指:教师在教学过程中,以一定的理论为指导,有目的地创设教学情境,激发学生情感,并对学生进行引导,让学生亲身感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而成为真正自由独立、情知合一、实践创新的“完整的人”的教学模式。 In order to strengthen the teaching reform and practical training, and improve the quality of teaching, I have conducted the teaching reform and exploration of the teaching methods of “body and etiquette” during the semester, and applied the experiential teaching mode. This is also my opinion on deepening the curriculum reform, strengthening Skill training, an integrated attempt to implement teaching. Experiential teaching refers to: teachers in the teaching process, with a certain theory as a guide, purposely create teaching situations, stimulate student emotions, and guide students to enable students to personally understand and understand the knowledge, and in practice has been confirmed , So as to become truly free and independent, love and one, practice innovation “complete person ” teaching mode.
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