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“126策略”的“1”就是营造一种课堂“情义文化”，表现为“人人为师、互助共勉”的人际关系和学习氛围，奠定合作学习有效开展的基础。
营造课堂情义氛围，打造最佳学习“场”
【摘 要】
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“126策略”的“1”就是营造一种课堂“情义文化”，表现为“人人为师、互助共勉”的人际关系和学习氛围，奠定合作学习有效开展的基础。
【机 构】
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山大华特卧龙学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年6期
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