【摘 要】
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体育作为在初中教学过程当中一项倾向于培养学生身体健康的课程,能够促进学生自身的兴趣发展。为未来打下坚实的基础。但是目前研究发现,部分初中体育教学当中存在一些问题:
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体育作为在初中教学过程当中一项倾向于培养学生身体健康的课程,能够促进学生自身的兴趣发展。为未来打下坚实的基础。但是目前研究发现,部分初中体育教学当中存在一些问题:教师进行教学时所采用的教育方式十分的固定,使学生对于体育运动的心理状态较为消极,没有办法让学生认同到运动的魅力。本文研讨了趣味田径运动教学法在初中体育课堂上的运用进一步提出切实有效的应用措施。
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