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本文从心理语言学的角度出发,简单的分析了心理语言学的理论及其发展,探索了心理语言学对二语习得的影响和贡献,最后讨论并总结了心理语言学对二语习得的启示。
基于心理学角度研究二语习得
【摘 要】
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本文从心理语言学的角度出发,简单的分析了心理语言学的理论及其发展,探索了心理语言学对二语习得的影响和贡献,最后讨论并总结了心理语言学对二语习得的启示。
【机 构】
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辽宁师范大学外国语学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年7期
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