【摘 要】
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随着我国教育体制的不断改革创新,新课堂也在不断的完善,尤其是在教学中越来越注重有效性,更加强调方法的学习和技能的培养,高中物理知识的抽象性让许多学生都感到困难,因此
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随着我国教育体制的不断改革创新,新课堂也在不断的完善,尤其是在教学中越来越注重有效性,更加强调方法的学习和技能的培养,高中物理知识的抽象性让许多学生都感到困难,因此如何提高高中物理课堂有效性的研究是非常有必要的。
With the continuous reform and innovation of China’s education system, new classrooms are constantly improving, especially in teaching more and more attention to effectiveness, more emphasis on methodological learning and skills development, high school physics abstraction so that many students feel Difficult, so how to improve the effectiveness of high school physics classroom research is very necessary.
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