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根据实地调研、专家访谈等方式,对"安吉游戏"对中国学前教育改革的启示进行了研究和分析,梳理了"安吉游戏"产生的背景及其在全世界受到欢迎的原因,总结了"安吉游戏"的主要经验。
把学习的权利还给儿童——“安吉游戏”带给中国学前教育改革的探索
【摘 要】
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根据实地调研、专家访谈等方式,对"安吉游戏"对中国学前教育改革的启示进行了研究和分析,梳理了"安吉游戏"产生的背景及其在全世界受到欢迎的原因,总结了"安吉游戏"的主要经
【机 构】
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中国教育报
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年04期
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