基于小组合作的小学数学探究课堂的构建

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小学阶段的数学学习是学生学习数学的开端,可为学生的整体学习打下基础,小学阶段的数学学习能决定学生的终身数学学习.小学数学旨在开发学生的理解、应用、运算等基础能力,这部分内容的学习也是学生处理生活问题必不可少的.在小学数学教学中,以小组合作的方式展开教学,能有效解决小学生贪玩、厌学的问题,能使学生的注意力集中,从而提升课堂效率.本文从小组合作学习的优势出发,提出有效开展小学数学课堂的策略.
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