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梁启超从事社会教育的主要工具是报刊、图书和学会三种传媒,他充分认识到了它们的社会教育功能,将其当作开启民智、培育“新民”和变革图强的利器。同时,为使社会教育大众化,梁氏还革新了报刊文体———政论,并将小说当作重要的传播文体,使传播大众化。
梁启超传播视野中的社会教育观
【摘 要】
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梁启超从事社会教育的主要工具是报刊、图书和学会三种传媒,他充分认识到了它们的社会教育功能,将其当作开启民智、培育“新民”和变革图强的利器。同时,为使社会教育大众化,
【机 构】
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江西财经大学艺术与传播学院 江西南昌330013
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2005年05期
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