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通过对职业教育园区中城校互动与资源共享理念的分析,提出园区的空间共享模式,并以渭南市职业教育园区规划设计为例,从园区规划用地布局、职校空间模式以及建筑空间置换等层面探讨职业教育园区的规划模式,为未来我国职业教育园区的规划设计予以指导。
互动·共享——职业教育园区空间模式研究
【摘 要】
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通过对职业教育园区中城校互动与资源共享理念的分析,提出园区的空间共享模式,并以渭南市职业教育园区规划设计为例,从园区规划用地布局、职校空间模式以及建筑空间置换等层
【机 构】
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西安建筑科技大学建筑学院城市规划教研室
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2011年6期
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