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中职类的学生，他们大多数都是16～18岁这一阶段的学生，身体形态指标增长速度缓慢，但是他们的个体差距在不断的增大，千遍一律的教学已无法满足学生的需要，更无法完全实现所谓的课堂教学任务及目标了。针对中职生的特殊情况应重新来调整体育教荦模式。突破传统教育模式的影响，树立“打造快乐体育，塑造健康人格”的指导思想，重视培养学生的心理健康、兴趣，习惯，使学生终身享受体育的乐趣。本文就中职学校体育课改革进行浅谈。