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教学方法根据教学对象和自身的情况可以有多种选择。孔子曾说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”古人又说：“学起于思，思起于疑。”这是强调质疑教学法的重要性。教育家陶行知也说过：“发明千千万，起点是一问。”
浅谈物理教学法
【摘 要】
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教学方法根据教学对象和自身的情况可以有多种选择。孔子曾说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”古人又说：“学起于思，思起于疑。”这是强调质疑教学法的重要性
【机 构】
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新疆兵团农八师143团第三中学
【出 处】
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石河子大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年B12期
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