【摘 要】
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学习习近平总书记关于讲好中国故事的重要论述,通过讲好中国故事提升课堂教学的亲和力是高校思想政治理论课改革创新的必然要求.讲好中国故事需要高校思想政治理论课教师遵循
【机 构】
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西南大学教师教育学院,重庆400715
【基金项目】
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第64批中国博士后科学基金面上资助项目“思想政治理论课讲好中国故事研究”(项目批准号:2018M643398);教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目“党的十八大以来共产党关于青年的重要论述研究”(项目批准号:19JHQ001)的阶段性成果
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学习习近平总书记关于讲好中国故事的重要论述,通过讲好中国故事提升课堂教学的亲和力是高校思想政治理论课改革创新的必然要求.讲好中国故事需要高校思想政治理论课教师遵循科学的原则和不断创新教学方法,恪守讲好中国故事的基本要求:一是强化讲好中国故事的基本素养,包括育人初心、理论底气和能力自信;二是坚持讲好中国故事的基本原则,即横向比较与纵向比较相统一、社会价值与个人价值相统一、知识传授与文化传承相统一、共性与个性相统一;三是掌握讲好中国故事的精准策略,做到精选故事引兴趣、巧设疑问激好奇、妙用语言讲故事、擅用理论解疑惑.
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