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５Ｃ模型自提出后，获得了社会各界的广泛关注，笔者作为一名教育工作者，也对其从自身工作角度做出了相应的内涵解读和课堂可行性的探究。
浅谈“５Ｃ”模型对高中生物课堂教学的指引性
【摘 要】
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５Ｃ模型自提出后，获得了社会各界的广泛关注，笔者作为一名教育工作者，也对其从自身工作角度做出了相应的内涵解读和课堂可行性的探究。
【机 构】
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重庆市合川西南大学银翔实验中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年22期
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