【摘 要】
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小学语文情趣化教学以其精新的理念、便捷的操作、明显的效果，广受关注与响应，实践中当除“弊”兴“利”，努力做到：重“整体”，倾心架构情趣化教学立交桥；崇“人本”，悉心锻造情趣化教学压舱石；创“和谐”，潜心酿造情趣化教学催化剂；尚“共生”，协心打造情趣化教学交响乐；求“发展”，慧心筑造情趣化教学制高点。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于核心素养培塑的小学‘情趣语文’课程实践研究”（D/2018/02/10）；
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小学语文情趣化教学以其精新的理念、便捷的操作、明显的效果，广受关注与响应，实践中当除“弊”兴“利”，努力做到：重“整体”，倾心架构情趣化教学立交桥；崇“人本”，悉心锻造情趣化教学压舱石；创“和谐”，潜心酿造情趣化教学催化剂；尚“共生”，协心打造情趣化教学交响乐；求“发展”，慧心筑造情趣化教学制高点。
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