善用转化 化难为易

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:accessw2009
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  设想你遇到一个困难的问题,你应当把它变成一个容易的问题,先解决这个问题,进而得到那个难题的答案.——恩格尔 全文查看链接
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一、引言    目前,在我国新一轮课程改革理念的指导下,广大中职英语教师都在教育教学实践中进行积极探索,试图找到一种既符合教育教学规律,又能促进学生身心健康、全面发展的适合学生需要的教育教学模式。《英语新课程标准》明确指出:应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式,特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。    二、当前中职英语教学中存在的问题
一、研究性学习的提出及含义    《研究性学习》是作为一门单独的课程并列于《综合实践课》一类,成为一门新增的必修课。虽然研究性学习是作为一门课程提出来的,但根据其特点和我国学校教育的目标来说,研究性学习对于整个基础教育阶段的任何一门学科来说都是一种非常重要的学习方式。作为一种学习方式,研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生,而是让学生在教师的指导下主动地发现问题、探究问题、获得结论的过程
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