【摘 要】
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大学教学是一个复杂性系统,充满着不确定性因素,需要依靠制度管理以形成相对稳定的教学秩序。不同大学因历史传统、文化理念、办学基础、人才培养定位等不同,信奉和选择不同
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“人学视域中大学教学管理制度人本化研究”(18YJA880046)
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大学教学是一个复杂性系统,充满着不确定性因素,需要依靠制度管理以形成相对稳定的教学秩序。不同大学因历史传统、文化理念、办学基础、人才培养定位等不同,信奉和选择不同的教学管理制度,进而规约教师的教和学生的学。对任何一所大学的教学而言,经验管理、制度管理和文化管理皆不可或缺,但相对于经验管理和文化管理,制度管理拥有自身独有的优势,具有不可替代的功能。大学教学管理制度具有典型的制序功能和发展功能,即通过形成秩序助力学生实现个性发展、全面发展和辩证发展。
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