论文部分内容阅读
课程文化是课程改革的反映、记录和积淀。它是教师专业发展的背景、支撑和价值导向。建构良好的课程文化是教师专业发展的关键。良好的课程文化是人本、和谐和开放的文化。
课程文化视域中的教师专业发展
【摘 要】
：
课程文化是课程改革的反映、记录和积淀。它是教师专业发展的背景、支撑和价值导向。建构良好的课程文化是教师专业发展的关键。良好的课程文化是人本、和谐和开放的文化。
【机 构】
：
广西师范大学政治与行政学院
【出 处】
：
教育导刊
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
以高校文创设计为主体,针对当前市场上高校文创设计中,运用校园建筑为设计元素的设计方法。结合具体设计案例,分析设计中应注意的问题。研究在文创设计中如何更好地利用校园
中国墓园植物的运用随着人类历史发展及人类价值观的演变而不断变化,墓园作为人类社会中的重要活动场所之一,其植物的运用受人们价值观、地域性、宗教、自然与艺术所影响。本
近几年随着计算机多媒体技术的快速发展,蒙古语的教育、影视、文化等诸多方面的语音资料越来越多,已形成了丰富的民族文化资源。如何对这些语音文档进行有效地检索和分类成为
无线传感器网络作为二十一世纪公认的最重要技术之一,已经成为学术界中的热门研究方向,在偏远地区、应急性、条件恶劣等传统网络无法覆盖的通信环境中有着很好的适用性。随着
谈毕业创作的规范,其实不容易,本科四年,能够谈创作,可能早了,界定为创作训练似乎更贴切一些。以下仅就本科生毕业阶段培养的几点体会与大家交流。要点有四:知识积累、学术指
改革开放近四十年、我国教育取得了长足的发展。然而．与其他发达国家相比我国还有很大的差距。文章分析了我国与经合组织成员国家在教育支出占GDP比例上的差距．以及利用国际教