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2000年,教育部提出教育資訊化促進教育現代化跨越式發展的宏偉目標以來,各省市的“校校通”、“資訊技術課程改革”、“資訊技術與課程整合”三項任務已經取得了顯著的成績.“十五”期間的課題研究,也取得了階段性的成果.可以說,我們的教育資訊化進入21世紀後的“第一期工程”已經有了初步的成果.
教育資訊化:從“第一期”走向“第二期”
【摘 要】
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2000年,教育部提出教育資訊化促進教育現代化跨越式發展的宏偉目標以來,各省市的“校校通”、“資訊技術課程改革”、“資訊技術與課程整合”三項任務已經取得了顯著的成績.
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年4期
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