【摘 要】
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＜正＞幼儿园园本课程是按照国家与地方课程的基本精神，根据幼儿园和当地社区的实际条件，进行课程选择与重组，整合而形成的适合本幼儿园特色的课程。班本课程是以园本课程目标、内容、组织与实施、评价的总体价值为导向，基于班级现实情况（幼儿因素、家长因素、教师因素、环境因素）生成的能支持和促进班级幼儿发展的课程。经过实践研究得知园本课程需要以班级为基点来实施，班本主题活动是幼儿园课程建设与实施的实际和基础。
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＜正＞幼儿园园本课程是按照国家与地方课程的基本精神，根据幼儿园和当地社区的实际条件，进行课程选择与重组，整合而形成的适合本幼儿园特色的课程。班本课程是以园本课程目标、内容、组织与实施、评价的总体价值为导向，基于班级现实情况（幼儿因素、家长因素、教师因素、环境因素）生成的能支持和促进班级幼儿发展的课程。经过实践研究得知园本课程需要以班级为基点来实施，班本主题活动是幼儿园课程建设与实施的实际和基础。
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