论文部分内容阅读
采用神经行为核心测试组合测试１０４例儿童神经行为功能和血铅含量，并分析了血铅水平与神经行为功能间的关系，结果，接触组与对照组比较，１１项行为功能测验中７项得出有统计学意义（Ｐ〈０．０１或Ｐ〈０．０５），高、中血铅组与低血铅组比较６项得分有统计学意义（Ｐ〈０．０１或Ｐ〈０．０５），其余各项得分有随着铅增高而呈该增或该减的趋势，相关分析结果显示，血铅对数值与最慢反应时呈正相关（Ｐ〈０．０５），与数字译