职业导向视角下人文类课程教师教学行为研究

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职业导向的高等教育于2013年由上海第二工业大学校长俞涛博士首次公开系统提出,学界目前并没有展开广泛深入的讨论,至今尚缺乏具体、可操作性强的研究。本文试在职业导向这一视角之下探讨人文类课程教师的教学行为,以期突破人文类课程教学现实问题和教学困境,更科学合理地指导大学生的职业规划。
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