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课堂是学生学习知识的主阵地,教师的教学语言是影响课堂教学效率的关键因素之一.大多数情况下,教师说得精彩也教得精彩.本文从精彩的课堂导入语、激励性的评价语、创造性的讲解语、幽默的课堂管理语等方面探讨了在高中英语课堂中使用教学语言的一些策略,从而使得课堂充满活力,保证课堂效率.
巧用精彩语言,构建活力课堂
【摘 要】
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课堂是学生学习知识的主阵地,教师的教学语言是影响课堂教学效率的关键因素之一.大多数情况下,教师说得精彩也教得精彩.本文从精彩的课堂导入语、激励性的评价语、创造性的讲
【机 构】
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广东省广州市第七十一中学 510000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年9期
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