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【摘要】 自古以来，爱国主义就是中华民族的优良传统，在不同的历史时期，爱国主义教育的内容和特点也在随之发展和变化。爱国主义教育作为思想政治教育的基本内容，在政治多极化、文化多元化、经济全球化的新形势下，不断加强爱国主义的教育，继续保持中华民族的优秀传统，为国家培养社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人，实现思想政治教育的目的就变得极其重要。
【关键词】爱国主义教育 思想政治教育目的 作用
在中华几千年的历史中，不同的历史阶段爱国主义有着不同的表现方式、内容和特点，但无论其如何发展，爱国主义精神的发展和弘扬都是推动历史前进的巨大力量，它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，给中华民族历史发展带来了巨大的推动力，是中华民族几千年来不可抹灭的优良传统。
一、新形势下爱国主义教育的本质及其现状
（一）爱国主义教育的本质
爱国主义的基本内容就是在历史的基础上，人们能够形成自己对祖国的一种深厚的感情，是一种建于社会意识和上层建筑中的崇高的道德规范。同时，爱国主义要求人们做到关心自己祖国的前途和命运，并为祖国繁荣富强而奋斗，竭尽自己所能忠于祖国和保卫祖国。而爱国主义教育就是要让人们树立起民族自尊心和民族自信心，树立起能为争取自己祖国的独立富强而英勇献身的精神和思想。列宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固其来的对自己祖国的一种深厚感情”。[1]可见爱国主义是整个民族向心力和情感纽带及团结奋斗的基础，爱国主义教育能否使人民之间形成国家和民族强大的凝聚力和生命力，成为决定一个国家前途命运如何发展的重要因素。
（二）新形势下爱国主义教育的现状
1994年8月23日，中共中央宣传部颁布了《爱国主义教育实施纲要》。其论述了进行爱国主义教育极为重要的意义，提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施，并强调要“搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设” [2]。虽然说爱国主义是我国几千年来的优良传统，但是，建国以来，随着我国的独立和社会的不断发展和进步，人们对爱国主义教育的关注却日渐淡漠。在整个社会中，经济和学历成为了人们谈论的主题，爱国主义教育逐渐被人们搁浅，在以往浓厚的氛围被消减后，青少年的爱国主义教育也就失去了坚实的社会基础。同样在学校和家庭教育中，残酷的教育竞争，使得青少年德智明显失衡，思想德育课、历史课等课程，往往都作为副课而不被重视，学生和家长，甚至老师，都愿意把注意力集中在对升学有影响的科目上，主课挤占现象极为严重。那么如何在这样的新形势下重新开展爱国主义教育，就成为一个严峻的话题。
二、新形势下爱国主义教育对思想政治教育目的实现的重要性
（一）思想政治教育目的的实质
思想政治教育本身是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动者。同时，思想政治教育也是统治阶级为夺取和巩固政权，维护社会的稳定和促进社会发展，培养合格的阶级接班人和社会成员而进行的社会教化的重要过程。其最鲜明的一个特点就是具有阶级性和政治性，是完成党的政治任务的中心环节。这就对确定思想政治教育的目的起到了决定性的作用。同样，思想政治教育目的的本质是由思想政治教育的本质决定的。思想政治教育的本质是其政治性，因此，思想政治教育目的的本质也就具有鲜明的政治性。列宁曾经指出：“在各方面的教育工作中，我们都不能抱着教育不问政治的旧观点，不能让教育工作不联系政治。” [3] 因此，政治教育，也就是思想政治教育的核心内容，是最能体现思想政治教育的阶级实质。
（二）爱国主义教育在思想政治教育中的地位
在中华民族发展的历程里，人们从一开始的生存，到创造了文化，积累了文明，一代一代的中华民族为祖国的发展而努力着，逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。因此，爱国主义是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，其给予中华民族的历史发展带来了巨大的推动力，是中华民族几千年来不可抹灭的优良传统。
首先，虽然在每一个不同的历史阶段，爱国主义的表达都有着不同的内容和特点，例如艰苦奋斗、辛勤劳动、反对民族和国家分裂、维护祖国的主权和独立、反动社会势力和反动制度进行斗争、推动祖国的繁荣和进步等等。那么，如何让中华民族保持这种千百年来我们自己流传下来的优良传统，实现树立起每一个公民都能热爱祖国并为之献身的思想教育，就成为了思想政治教育的重要内容。
其次，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，也是构建社会主义核心价值体系的核心内容之一。同时，其也是中国培养四有新人的基本要求。因此，爱国主义教育成为了提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。这就不难看出，爱国主义教育是进行思想政治教育的前提，只有加强爱国主义的培养，让人们有了爱国主义的情愫，才能把思想政治教育的各個方面落实到位，才会为祖国培养出合格的建设者和接班人。
（三）新形势下爱国主义教育对思想政治教育目的实现的重要性
爱国主义作为一种促进国家和社会发展的意识形态，明确了当前国家上层建筑的政治合法性，是一把开启国家继续前进和发展的钥匙，是全国各族人民团结凝聚和共同奋斗的精神支柱，也是国家领导者实现国家兴旺和满足政治性和阶级性统治的关键所在。随着经济社会的不断发展，人与人之间的利益关系错综复杂，只有爱国主义才能更大限度地团结一切可以团结的社会力量，在各种各样的利益冲突中找到能实现中华民族继续前进的共同点和结合点。因此，爱国主义教育是中国公民进行思想政治教育的基础性工程。 首先，思想政治教育的目的之一就是要让人们树立起科学的世界观、人生观和价值观，爱国主义情感的存在本身就是一种科学的世界观，它能帮助人们通过在内心深处建立起对党、国家和人民的热爱，从而在今后的思想政治教育中形成以國家发展为基础的人生观和价值观，能够最终实现思想政治教育的目的。
其次，加强爱国主义教育能为思想政治教育的目的的实现提供动力。深化爱国主义情感，增强爱国主义意识，坚定爱国主义立场，树立民族自尊性和自豪感，立志为祖国的繁荣富强努力学习，为思想政治教育的开展打下了良好的思想基础，也为思想政治教育目的的实现提供了动力。
第三，爱国主义教育开展和实践的效果，也成为影响思想政治教育的目的最终能否实现的重要因素之一。在爱国主义教育中，民族情感是纽带，国家意识是核心。通过爱国教育后，人们能够树立多强的爱国情感和建立多深的国家集体意识，直接影响到被教育者在今后的学习、生活和工作中能为国家和民族的发展、建设提供多大的源动力和自觉性。思想政治教育的目的作为为国家培养社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人，能否有效的进行和开展，其不可否认的一点就是来源予爱国主义思想和精神在人们内心深处扎根的深与浅。
只有通过加强爱国主义教育的进行，让每一个中国公民知道，爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族历遭劫难，而仍以强者的姿态屹立于世界东方的一大法宝，同时，让“国家兴亡、匹夫有责”这种观念继续扎根于每一个公民的心中，才能为最终实现思想政治教育的目的打下坚实的基础。
三、新形势下爱国主义教育对思想政治教育目的实现的意义
目前，我国正处在一个高速发展的阶段，国家在建设物质文明的同时，也在加强社会主义精神文明的建设，是新形势下我国建设中国特色社会主义的重要内容。同时，知识经济的到来对人才素质提出了更高的要求，这也要求思想政治教育要确立新的育人取向和目标，确定符合新形势下的思想政治教育的目的。同样，随着全球化的蔓延，全球化的影响力越来越深刻地体现在世界政治、经济、文化和生态环境等诸多领域。面对全球化这样一种倡导开放性的发展态势，爱国主义教育的实现和加强，让人们能够在世界经济、文化等等不断开放的形势下，继续保持中华民族的优秀传统，为国家培养社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人，实现思想政治教育的目的就变得极其重要。
首先，加强爱国主义教育能够帮助人们确立科学的育人取向和目标，以适应新形势下思想政治教育目的的要求。随着世界的多样化发展和知识经济的到来，人们对未来的发展和人才的要求提出了更高的要求。如何让人们在这样复杂多变的环境中，树立科学的世界观、人生观和价值观就成为了爱国主义教育的基本要求。只有加强爱国主义教育，在保持中华民族恒古不变的优良传统的前提下，树立与时俱进的育人目标，才能更好的达到新形势下思想政治教育目的的要求。
其次，加强爱国主义教育能帮助人们在全球化的背景下，科学的保留中国几千年来的优良传统，实现开展思想政治教育的目的。我们在面对这样一种全球化的发展态势时，必须要有全面深刻的认识与正确理智的判断。中国作为世界上最大的发展中国家，作为一个走社会主义道路的国家，更要审时度势，强化爱国主义意识。在对待爱国主义的问题上，我们既不可妄自尊大，也不可妄自菲薄;既要克服民族自大主义，也要克服民族虚无主义，同时应把情感与理性的反思紧密结合起来[4]。通过弘扬被赋予了新内涵的爱国主义来捍卫祖国、民族和人民的利益，传扬中华文明的精华，为思想政治教育的开展和目的的实现提供科学的思想基础。
第三，加强爱国主义教育能为思想政治教育实现培养“四有新人”的目的提供精神支柱和政治基础。爱国主义教育的开展，不仅能在人们心中建立起爱国情怀，还能让人们清楚的认识到新形势下国家发展对人们的要求，给人们提供了一条科学的育人目标和发展方向。列宁曾说过，文盲是处在政治之外的[5]。在新形势下，能否有效的实现培养“四有新人”的思想政治教育的目的，不仅关系到民族的文化水准，而且关系到民族的思想水准和道德水准。因此，只有加强爱国主义教育，开展科学的文化、历史、政治的学习，才能最终实现思想政治教育的目的，实现中国建设社会主义精神文明建设的目标。
在中华民族的千年文化历程中，爱国主义有着鲜明的时代特点，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富其自身的内容，向人民提出新的要求。在中国未来的发展中，爱国主义教育的开展，不仅要从学习祖国的历史和爱国人物入手，还要不断的对人、社会和国家的本质进行分析和研究，与时俱进，使人们了解祖国的历史和现状，引导人民群众树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神。因此，我们不能仅仅停留在现有的成就上按兵不动，我们只有不断跟上时代的步伐，不断加强爱国主义教育，才能更好的开展思想政治教育的活动，不断向思想政治教育的根本目的迈进，为人的全面而自由的发展创造更好的条件。
[参考文献]
[1] 列宁，列宁全集[M]，人民出版社， 1990年版，第28卷， 168.
[2] 爱国主义教育实施纲要，中共中央，1994年08月23日.
[3] 列宁，列宁全集[M]，人民出版社， 1990年版， 第39卷，399页.
[4]周长明，论全球化与爱国主义教育[J]，西南交通大学学报：社会科学版，2007（2）：11-16.
[5] 列宁，列宁全集[M]，人民出版社， 1990年版， 第36卷，414页.
[6] 陈万柏，张耀灿，思想政治教育学原理[M]，高等教育出版社，2007.
[7] 朱桂莲，爱国主义教育研究[M]，中国社会科学出版社，2008年8月第1版
[8] 陈秉公，思想政治教育学原理[M]，高等教育出版社，2006.
【关键词】爱国主义教育 思想政治教育目的 作用
在中华几千年的历史中，不同的历史阶段爱国主义有着不同的表现方式、内容和特点，但无论其如何发展，爱国主义精神的发展和弘扬都是推动历史前进的巨大力量，它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，给中华民族历史发展带来了巨大的推动力，是中华民族几千年来不可抹灭的优良传统。
一、新形势下爱国主义教育的本质及其现状
（一）爱国主义教育的本质
爱国主义的基本内容就是在历史的基础上，人们能够形成自己对祖国的一种深厚的感情，是一种建于社会意识和上层建筑中的崇高的道德规范。同时，爱国主义要求人们做到关心自己祖国的前途和命运，并为祖国繁荣富强而奋斗，竭尽自己所能忠于祖国和保卫祖国。而爱国主义教育就是要让人们树立起民族自尊心和民族自信心，树立起能为争取自己祖国的独立富强而英勇献身的精神和思想。列宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固其来的对自己祖国的一种深厚感情”。[1]可见爱国主义是整个民族向心力和情感纽带及团结奋斗的基础，爱国主义教育能否使人民之间形成国家和民族强大的凝聚力和生命力，成为决定一个国家前途命运如何发展的重要因素。
（二）新形势下爱国主义教育的现状
1994年8月23日，中共中央宣传部颁布了《爱国主义教育实施纲要》。其论述了进行爱国主义教育极为重要的意义，提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施，并强调要“搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设” [2]。虽然说爱国主义是我国几千年来的优良传统，但是，建国以来，随着我国的独立和社会的不断发展和进步，人们对爱国主义教育的关注却日渐淡漠。在整个社会中，经济和学历成为了人们谈论的主题，爱国主义教育逐渐被人们搁浅，在以往浓厚的氛围被消减后，青少年的爱国主义教育也就失去了坚实的社会基础。同样在学校和家庭教育中，残酷的教育竞争，使得青少年德智明显失衡，思想德育课、历史课等课程，往往都作为副课而不被重视，学生和家长，甚至老师，都愿意把注意力集中在对升学有影响的科目上，主课挤占现象极为严重。那么如何在这样的新形势下重新开展爱国主义教育，就成为一个严峻的话题。
二、新形势下爱国主义教育对思想政治教育目的实现的重要性
（一）思想政治教育目的的实质
思想政治教育本身是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动者。同时，思想政治教育也是统治阶级为夺取和巩固政权，维护社会的稳定和促进社会发展，培养合格的阶级接班人和社会成员而进行的社会教化的重要过程。其最鲜明的一个特点就是具有阶级性和政治性，是完成党的政治任务的中心环节。这就对确定思想政治教育的目的起到了决定性的作用。同样，思想政治教育目的的本质是由思想政治教育的本质决定的。思想政治教育的本质是其政治性，因此，思想政治教育目的的本质也就具有鲜明的政治性。列宁曾经指出：“在各方面的教育工作中，我们都不能抱着教育不问政治的旧观点，不能让教育工作不联系政治。” [3] 因此，政治教育，也就是思想政治教育的核心内容，是最能体现思想政治教育的阶级实质。
（二）爱国主义教育在思想政治教育中的地位
在中华民族发展的历程里，人们从一开始的生存，到创造了文化，积累了文明，一代一代的中华民族为祖国的发展而努力着，逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。因此，爱国主义是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，其给予中华民族的历史发展带来了巨大的推动力，是中华民族几千年来不可抹灭的优良传统。
首先，虽然在每一个不同的历史阶段，爱国主义的表达都有着不同的内容和特点，例如艰苦奋斗、辛勤劳动、反对民族和国家分裂、维护祖国的主权和独立、反动社会势力和反动制度进行斗争、推动祖国的繁荣和进步等等。那么，如何让中华民族保持这种千百年来我们自己流传下来的优良传统，实现树立起每一个公民都能热爱祖国并为之献身的思想教育，就成为了思想政治教育的重要内容。
其次，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，也是构建社会主义核心价值体系的核心内容之一。同时，其也是中国培养四有新人的基本要求。因此，爱国主义教育成为了提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。这就不难看出，爱国主义教育是进行思想政治教育的前提，只有加强爱国主义的培养，让人们有了爱国主义的情愫，才能把思想政治教育的各個方面落实到位，才会为祖国培养出合格的建设者和接班人。
（三）新形势下爱国主义教育对思想政治教育目的实现的重要性
爱国主义作为一种促进国家和社会发展的意识形态，明确了当前国家上层建筑的政治合法性，是一把开启国家继续前进和发展的钥匙，是全国各族人民团结凝聚和共同奋斗的精神支柱，也是国家领导者实现国家兴旺和满足政治性和阶级性统治的关键所在。随着经济社会的不断发展，人与人之间的利益关系错综复杂，只有爱国主义才能更大限度地团结一切可以团结的社会力量，在各种各样的利益冲突中找到能实现中华民族继续前进的共同点和结合点。因此，爱国主义教育是中国公民进行思想政治教育的基础性工程。 首先，思想政治教育的目的之一就是要让人们树立起科学的世界观、人生观和价值观，爱国主义情感的存在本身就是一种科学的世界观，它能帮助人们通过在内心深处建立起对党、国家和人民的热爱，从而在今后的思想政治教育中形成以國家发展为基础的人生观和价值观，能够最终实现思想政治教育的目的。
其次，加强爱国主义教育能为思想政治教育的目的的实现提供动力。深化爱国主义情感，增强爱国主义意识，坚定爱国主义立场，树立民族自尊性和自豪感，立志为祖国的繁荣富强努力学习，为思想政治教育的开展打下了良好的思想基础，也为思想政治教育目的的实现提供了动力。
第三，爱国主义教育开展和实践的效果，也成为影响思想政治教育的目的最终能否实现的重要因素之一。在爱国主义教育中，民族情感是纽带，国家意识是核心。通过爱国教育后，人们能够树立多强的爱国情感和建立多深的国家集体意识，直接影响到被教育者在今后的学习、生活和工作中能为国家和民族的发展、建设提供多大的源动力和自觉性。思想政治教育的目的作为为国家培养社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人，能否有效的进行和开展，其不可否认的一点就是来源予爱国主义思想和精神在人们内心深处扎根的深与浅。
只有通过加强爱国主义教育的进行，让每一个中国公民知道，爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族历遭劫难，而仍以强者的姿态屹立于世界东方的一大法宝，同时，让“国家兴亡、匹夫有责”这种观念继续扎根于每一个公民的心中，才能为最终实现思想政治教育的目的打下坚实的基础。
三、新形势下爱国主义教育对思想政治教育目的实现的意义
目前，我国正处在一个高速发展的阶段，国家在建设物质文明的同时，也在加强社会主义精神文明的建设，是新形势下我国建设中国特色社会主义的重要内容。同时，知识经济的到来对人才素质提出了更高的要求，这也要求思想政治教育要确立新的育人取向和目标，确定符合新形势下的思想政治教育的目的。同样，随着全球化的蔓延，全球化的影响力越来越深刻地体现在世界政治、经济、文化和生态环境等诸多领域。面对全球化这样一种倡导开放性的发展态势，爱国主义教育的实现和加强，让人们能够在世界经济、文化等等不断开放的形势下，继续保持中华民族的优秀传统，为国家培养社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人，实现思想政治教育的目的就变得极其重要。
首先，加强爱国主义教育能够帮助人们确立科学的育人取向和目标，以适应新形势下思想政治教育目的的要求。随着世界的多样化发展和知识经济的到来，人们对未来的发展和人才的要求提出了更高的要求。如何让人们在这样复杂多变的环境中，树立科学的世界观、人生观和价值观就成为了爱国主义教育的基本要求。只有加强爱国主义教育，在保持中华民族恒古不变的优良传统的前提下，树立与时俱进的育人目标，才能更好的达到新形势下思想政治教育目的的要求。
其次，加强爱国主义教育能帮助人们在全球化的背景下，科学的保留中国几千年来的优良传统，实现开展思想政治教育的目的。我们在面对这样一种全球化的发展态势时，必须要有全面深刻的认识与正确理智的判断。中国作为世界上最大的发展中国家，作为一个走社会主义道路的国家，更要审时度势，强化爱国主义意识。在对待爱国主义的问题上，我们既不可妄自尊大，也不可妄自菲薄;既要克服民族自大主义，也要克服民族虚无主义，同时应把情感与理性的反思紧密结合起来[4]。通过弘扬被赋予了新内涵的爱国主义来捍卫祖国、民族和人民的利益，传扬中华文明的精华，为思想政治教育的开展和目的的实现提供科学的思想基础。
第三，加强爱国主义教育能为思想政治教育实现培养“四有新人”的目的提供精神支柱和政治基础。爱国主义教育的开展，不仅能在人们心中建立起爱国情怀，还能让人们清楚的认识到新形势下国家发展对人们的要求，给人们提供了一条科学的育人目标和发展方向。列宁曾说过，文盲是处在政治之外的[5]。在新形势下，能否有效的实现培养“四有新人”的思想政治教育的目的，不仅关系到民族的文化水准，而且关系到民族的思想水准和道德水准。因此，只有加强爱国主义教育，开展科学的文化、历史、政治的学习，才能最终实现思想政治教育的目的，实现中国建设社会主义精神文明建设的目标。
在中华民族的千年文化历程中，爱国主义有着鲜明的时代特点，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富其自身的内容，向人民提出新的要求。在中国未来的发展中，爱国主义教育的开展，不仅要从学习祖国的历史和爱国人物入手，还要不断的对人、社会和国家的本质进行分析和研究，与时俱进，使人们了解祖国的历史和现状，引导人民群众树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神。因此，我们不能仅仅停留在现有的成就上按兵不动，我们只有不断跟上时代的步伐，不断加强爱国主义教育，才能更好的开展思想政治教育的活动，不断向思想政治教育的根本目的迈进，为人的全面而自由的发展创造更好的条件。
[参考文献]
[1] 列宁，列宁全集[M]，人民出版社， 1990年版，第28卷， 168.
[2] 爱国主义教育实施纲要，中共中央，1994年08月23日.
[3] 列宁，列宁全集[M]，人民出版社， 1990年版， 第39卷，399页.
[4]周长明，论全球化与爱国主义教育[J]，西南交通大学学报：社会科学版，2007（2）：11-16.
[5] 列宁，列宁全集[M]，人民出版社， 1990年版， 第36卷，414页.
[6] 陈万柏，张耀灿，思想政治教育学原理[M]，高等教育出版社，2007.
[7] 朱桂莲，爱国主义教育研究[M]，中国社会科学出版社，2008年8月第1版
[8] 陈秉公，思想政治教育学原理[M]，高等教育出版社，2006.