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自主或课堂教学的典型模式是：我以高中英语教材第一册（下）第13单元的阅读材料We are what we eat为例，设计了如下的教学模式。1.启发诱导；尝试自学并作第一次反馈；3.尝试练习；4.第二次反馈；
两种高中英语课堂教学模式的实践
【摘 要】
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自主或课堂教学的典型模式是：我以高中英语教材第一册（下）第13单元的阅读材料We are what we eat为例，设计了如下的教学模式。1.启发诱导；尝试自学并作第一次反馈；3.尝试练习；4.第二
【机 构】
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定西市安定区中华路中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年02B期
其他文献
摘要：目的：评价益赛普治疗风湿免疫疾病患者的临床效果与不良反应。方法：选取我院2016年8月到2017年8月收治的风湿免疫疾病患者88例，分为实验组与对照组，每组各44例。对照组甲氨蝶呤治疗，实验组在此基础上采用益赛普治疗，对比两组治疗效果与不良反应。结果：经过调查对照组的治疗效果与实验组相较很低，组间对比呈现为p<0.05的差异性。实验组的不良反应发生次数与对照组相较很低，两组数据比较存在统计学
通过对艾比湖典型断面土壤粒度特征分析，发现研究区粒径组成以中粉沙为主，质地以砂质壤土为主，土壤垂向粗骨化明显。土壤分选性较差，粒度分布多为正偏，峰态多为窄峰态，表明该区土壤
【摘要】目的：探究产妇产后饮食行为对产褥期疾病的临床效果。方法：回顾分析本院妇产科2017.1-2018.1收治的产妇154例，对其开展为其2个月的观察，并详细记录所有产妇饮食行为。2个月后，判断产妇出现产褥期疾病的情况。经2个月调查后发现，有43例产妇出现产褥期疾病，设为观察组。后选用43例健康无其他疾病的健康产妇，作为对照组。观察对比两组产妇产后饮食行为对产褥期疾病的影响。结果：观察组患者在蛋
在分析我国季风区西北缘宁夏河东沙地西部的油松(Pinus tabulaeformis)树木年轮宽度年表与气温降水相关关系基础上,建立了树轮宽度指数与年降水量的转换方程。交叉检验结果表明转换方程比较稳定,重建结果合理可靠。公元1899年来降水量重建结果表明:研究区在20世纪40年代以前,降水变化波动幅度较大,年际间干湿变化明显,20世纪40-80年代间降水波动幅度变小且频率增加,20世纪80年代以后
[摘要]目的：探究卵巢早衰采用雌孕激素联合心理疏导的治疗效果。方法：选取本院2016年8月～2017年9月收治的104例卵巢早衰患者，分为两组，对照组予以雌孕激素治疗，观察组予以雌孕激素联合心理疏导治疗，并对比两组患者周期性月出血、潮热出汗、阴道干涩、烦躁失眠、卵泡雌激素、黄体生成素与雌二醇水平。结果：观察组患者周期性月出血发生率9615%，明显比对照组的63.46%高，（P<0.05）;观察组患
通过在内蒙古中西部四子王旗荒漠草原土壤剖面采集土样,拟分析测定土壤有机碳(SOC)含量、土壤无机碳酸盐(SIC)含量和SIC的δ13C值,探讨SOC向SIC的迁移转化过程及其转移量。结果表明:随深度增加,SOC含量逐渐降低而SIC含量依次增大,SOC与SIC含量具有明显的负相关关系。随土层加深,SIC的δ13C值降低,在30 cm深度时相对最低为-8.6‰,而后增大,在深度为60 cm时其值为-5
2011年12月15日,中国科学院新疆生态与地理研究所召开了2011年度项目检查暨学术交流会。会议旨在检查、督促科研项目的过程管理,落实考核指标的完成;加强学术交流,提升学术水平;凝练学科方向,保障"一三五"目标的实现。研究所学术委员会成员、项目负责人以及近百名科研人员、研究生参加了会议。新疆生地所所长陈曦、党委书记田长彦,副所长雷加强、吉力力、肖文交、管开云出席了会议。
目的:观察牙髓血运重建术治疗年轻恒牙根尖周病变的疗效。方法:选笔者所在科室于2016.7~2017.11期间收治的50例年轻恒牙患者,分为A、B两组,分别给予根尖诱导成形术与牙髓血运