论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的自然科学。初中阶段的各类化学实验,对学生都极具诱惑力,教师可以利用化学实验培养学生的探究意识和创新能力。在人教版化学九年级上册第二单元“我们周围的空气”课题1“空气”中,教材给出了一个“空气中氧气含量的测定实验”。往常上这节课,都是由教师演示、验证该实验,从中得出按体积计算氧气含量差不多是空气的五分之一的结论。