引言：
　　2015年11月29日，《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》颁布，为我国脱贫攻坚这场战役提供了指导方向。在脱贫攻坚中，其中一个重要指标就是人居环境整治，目前，我国脱贫攻坚战役已经已经到了关键阶段，在这个阶段中，扶贫干部的一项重要工作的就是引导社会群众养成文明习惯，改变他们落户的思想观念，梳理良好卫生习惯，让社会群众在思想与习惯上真正实现“脱贫”，走向小康社会。
　　古人云“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼不成，国无礼则不宁。”脱贫攻坚不仅是社会群众生活上的改变，还是其生活习惯、精神面貌上的改变。今年是脱贫攻坚的收官之年，“两不愁三保障”是硬性指标，国家配套政策覆盖了每一户建档立卡贫困户，必须达标。现阶段，我国在脱贫攻坚战役中，重点是打造良好的人居环境，而这需要全社会人民的积极参与，为此，扶贫干部要从思想这个“根上”改变群众的观念，让他们意识到提升生活习惯，改善人居环境的重要性。之后，再以情感为着手点，晓之以情，动之以理，逐渐改变他们落后的思想观念。尤其是针对贫困山区的群众，要根据当地实际情况，坚持落实与贯彻相关扶贫政策，在改变他们日常生活，解决温饱穿衣问题以后，再对其开展思想教育，让他们明白构建良好人居环境的重要性，将其内动力彻底激发出来，改变所存在的丑陋、不稳定的坏习惯，养成良好的生活习惯，在思想上真正实现“脱贫”，让人民群众真正过上“衣食足而知荣辱”的小康生活。
　　在改善人居环境工作中，扶贫干部还要积极引导社会群众养成文明的健康习惯。在脱贫攻坚这场战役中，想要取得胜利，必须要具备“养成文明健康的生活习惯”这一基本条件。我们常说“不能外表光鲜，里边粗糙”，只有做到里外都光鲜，才能提高振精气神，将群众脱贫致富奔小康的欲望激发出来。因此，扶贫干部自身要先认识到在脱贫攻坚战役中，改善人居环境的重要性，然后在此基础上通过多种方法积极宣传政府关于改善人居环境与卫生的相关政策，在走访入户过程中，与群众面对面的沟通和交流，带着细心、耐心、诚心、责任心，真正帮助群众排忧解难，并进行正面引导，让他们养成文明的健康习惯。同时，还要在各个社区、各个村张贴一些关于“养成个人文明的健康习惯，构建绿色人居环境”的宣传标语，时时刻刻提醒人们养成文明健康习惯的重要性，如何养成文明的健康习惯。
　　最后，在改善人居环境中，要引导社会群众树立良好的卫生习惯，真正在卫生习惯上实现“脱贫”。现阶段，我国整治人居环境这场脱贫攻坚战已经到了最关键、最难啃的阶段，在这个阶段中，不仅要改善社区与农村家家户户的“容貌”，还要改善贫困家庭“脏乱差”的生活環境，真正做到“从里到外”构建绿色人居环境。群众的积极参与和大力支持是推进人居环境整理的根本力量，也是持久深入推进人居环境整治的基础。因此，扶贫干部要积极调动群众，建立“村民理事会”，充分发挥其作用，不断监督群众，对他们的卫生行为习惯进行规范;同时，还可以根据当地实际情况制定群众行为守则，对群众的卫生行为进行约束。扶贫干部还可以在当地开展“卫生评比”活动，各家各户都得参与到环境卫生整治中，让他们在这个过程中养成好习惯。在该活动中，要评选出表现最好的家庭，让他们成为先进典型，为其他家庭树立一个榜样作用，这样既给当地人居环境整治工作营造了良好氛围，又提高了群众的满意度与幸福感。另外，还要引导群众通过该活动形成良好的卫生行为习惯，不仅要关注“面子”，还要注重“里子”，让人居环境整治工作产生蝴蝶效应的，让群众切实提高自身的“颜值”与“气质”，真正实现卫生行为习惯的“脱贫”。
　　除此之外，还要注重对学生良好卫生行为习惯的培养，他们作为祖国未来建设的栋梁之才，要从小树立正确的环境卫生观念，明白“保护环境，人人有责”。目前，很多地区都在的开展各种保护环境的活动，并积极组织学生参与，如“小手拉大手”活动，让学生监督家长存在的不良卫生行为习惯，并给家长讲述一些关于不良卫生行为习惯所引发的后果，给家长树立一个小榜样作用，做给家长看，一同与家长养成良好卫生行为习惯，爱护环境卫生。这样才真正在生活习惯上实现了“脱贫”。现阶段在学校德育教育中，其中一项内容对学生卫生行为习惯进行培养，具体可以开展个人卫生活动、校园环境卫生活动、文明礼仪活动等等，让学生在活动中逐渐养成良好的卫生行为习惯。
　　结语：
　　在当前社会背景下，提升群众良好卫生行为习惯，构建绿色人居环境，不仅是打胜脱贫攻坚战役的关键，也是社会发展的必然要求。因此，扶贫干部要积极调动群众，引导其转变传统思想观念，树立新的卫生行为观念;同时，学校加大教育力度，让学生从小养成良好卫生行为习惯，为社会发展作出贡献。