基于高中美术的个性化教学研究

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随着教育改革的深入,高中美术也越来越重视学生的个性化发展。而受到传统教学理念的干扰,部分美术教师还没有对个性化有一个较深的了解,这在一些时候是不适合学生自身发展的。本文从实际角度出发,结合自己的一些经验与观点,对如何在高中美术中进行个性化教学进行分析,并提出一些建设性的策略。
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