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高职院校学生思政课获得感的提升路径探析——以湖南艺术职业学院《思想道德修养与法律基础》课程为例
高职院校学生思政课获得感的提升路径探析——以湖南艺术职业学院《思想道德修养与法律基础》课程为例
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guhong_2
【摘 要】
:
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。只有提升学生的获得感,才能真正落实思政课程立德树人的根本任务。高职院校学生思政课获得感的提升路径主要有:运用信息化手
【作 者】
:
彭朝阳
【机 构】
:
湖南艺术职业学院
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
高职院校
思政教育
获得感
【基金项目】
:
湖南大学生思想政治教育改革创新项目:“湖湘文化融入艺术高职学生内心的研究与实践”,项目编号:18GC36;湖南省教育科学研究工作者协会重点项目“湖湘文化融入视域下艺术高职学生思政课获得感提升路径研究”,项目编号:XJKX18A172.
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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。只有提升学生的获得感,才能真正落实思政课程立德树人的根本任务。高职院校学生思政课获得感的提升路径主要有:运用信息化手段进行思政课教学、实施专题化改革进行思政课教学、结合地域化资源进行思政课教学、运用艺术化方式进行思政课教学。
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