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随着素质教育的普及,小学数学教学方式也发生着巨大改变。在数学理论实践与实践运用愈来愈紧密的时代环境下,函数思想方法也孕育而生。函数思想方法在小学数学教学课堂中的运用也越来越频繁,如何在新时代背景下,渗透函数思想方法在数学课堂中的高效运用,进一步促进小学数学教学质量的提高是当今小学数学教学方式改革的重要研究方向。