初中思想政治课程资源的整合与实践

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianzhu119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对初中思想政治课程资源的整合与实践进行探索,目的是增强思想政治课教师课程资源整合与实践的意识。本文共分为三大部分,第一部分介绍课程资源的含义。第二部分论述了思想政治课程资源整合的必要性。第三部分是对思想政治课程资源整合与实践的一些探索。
其他文献
数字媒介革命业已全面渗透到人们的日常生活实践领域,但在数字媒介革命的技术基础之外,人们使用媒介的日常习惯却被忽视。媒介变革的速度与行为习惯的惰性往往形成张力,因此
本文通过对教考分离的分析,探讨了在专业课程中实行教考分离的利弊,同时,结合教学实践中的认识和分析结果,对专业课程的考试形式,建议用教考分离和专业报告相结合的方式对学
本文主要探讨了职业教育计算机专业教学中存在的问题和教学现状的研究和分析,对各方面存在的问题及解决办法作了一些探讨,提出在学习中积累工作经验作为现代职业学校教学的发
本文旨在研究机构投资者持股对企业国际化绩效的影响,并讨论企业董事会国际化程度和当地资本市场国际化程度的调节效应。利用2006~2010年中国上市公司数据进行的实证研究发现
根据党的十九大报告和《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》的精神,普通高中课程标准实验教科书《生活与哲学》在课标不变、教材总体结构不变、编写基本思