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众所周知，课堂教学无疑是整个教学过程中最重要、最关键的部分，它也可以说是课程改革和素质教育的主要基础，因此越来越多的教师开始探索更有效的教学。通过多年的研究，许多研究者和实践者已经达成一致，如果没有相关教学方法的改进，就不可能提高学生的综合素质，更不用说课程改革完成后的新计划，同时也就也就不能很好地提高当前小学生数学教学过程中，教师如何更好的契合课程改革来完成相关的教学活动。所以本文将介绍一个简单的，在课程改革的背景下，数学教学过程中如何更好地提高教师的教学效率，也就是更好的完善当前小学数学教学的效率。