电视编导创新思维机制的培养

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本文以电视编导创新思维的特点为切入点,就当前影响电视编导创新与科学机制对创新思维培养的关键意义,进行细致的探讨研究,以分析具体的电视编导创新思维培养策略与手段,期望为推动电视节目质量的创新提升,优化电视节目在群众中的评价与满意度,提供有益的参考.
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