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为了探讨基于OBE理念的药物分析课程第二课堂开展效果,文章分别对基于OBE理念的药物分析课程第二课堂和传统药物分析课程第二课堂模式进行研究,比较两组学生期末成绩,结果表明,基于OBE理念的药物分析课程第二课堂开展能促进第一课堂教学效果的提升。
基于OBE理念的药物分析课程第二课堂开展效果研究
【摘 要】
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为了探讨基于OBE理念的药物分析课程第二课堂开展效果,文章分别对基于OBE理念的药物分析课程第二课堂和传统药物分析课程第二课堂模式进行研究,比较两组学生期末成绩,结果表
【机 构】
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江西卫生职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究项目“基于OBE理念的药学专业第二课堂建设与应用研究”(批准号:JY19235),江西省高等学校教学改革研究课题“高职药学专业‘双师型’教师队伍建设研究”(编号:JXJG-19-80-5)
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