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本文阐述了课程思政之初心,从理工类课程思政的建设思考到课程思政的教学实践两方面着手,阐述了三全育人,教书育人与课程思政之关系与内涵,同时给出了高校在三全育人,教师在教书育人与课程思政等实施方面可借鉴的理念、方法与案例等。
课程、教书、育人--理工类学科与专业类课程思政之建设与实践
【摘 要】
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本文阐述了课程思政之初心,从理工类课程思政的建设思考到课程思政的教学实践两方面着手,阐述了三全育人,教书育人与课程思政之关系与内涵,同时给出了高校在三全育人,教师在
【机 构】
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上海大学土木工程系
【出 处】
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力学与实践
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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教育部教育厅函[2018]17号文:新工科理论研究及国际化项目“国际工程教育改革经验的比较与借鉴”(序号7)
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