论文部分内容阅读
改造传统农业需要对农村实施全面的智力渗透,政策驱动的大学生村官是实现高等教育向农村智力渗透的一种新尝试。在理想状态下,大学生村官政策给农村现代化带来新的智力资源,对村庄精英的培育、新式农民的孕育和农业科技的应用与发展都会产生显在和潜在影响。在现实性上,"大学生村官"非公非农的双重身份容易导致身份间的紧张与冲突,并由此带来家庭对大学生的角色期待与大学生村官在社会生活中扮演的现实角色之间出现明显落差。如果把大学生村官作为高等教育向农村实施智力渗透的成功探索,就必须解决大学生村官对这一特定身