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运用ＣＲＴ、ＴＴＣＴ－Ａ、创造性倾向量表以及语文、数学、自然三科的知识技能测查，对４４９名小学四年级学生进行测试，结果发现：小学生的学业成绩与智力、创造性思维显著相关，创造性倾向仅与数学成绩显著相关
小学生智力、创造性思维、创造性倾向与其学业成绩的相关研究
【摘 要】
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运用ＣＲＴ、ＴＴＣＴ－Ａ、创造性倾向量表以及语文、数学、自然三科的知识技能测查，对４４９名小学四年级学生进行测试，结果发现：小学生的学业成绩与智力、创造性思维显著相关，创造性倾向仅与数学成绩显
【机 构】
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重庆市教科所,河南省教科所
【出 处】
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信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年01期
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